Lo que opinamos
NOSOTRAS
En los últimos años, los niños con TEA y TDAH han sufrido discriminación por parte de la sociedad. A pesar de que la información circula en los medios, el desinterés de las personas continúa presente hasta la actualidad. Asimismo, podemos mencionar que existe una inadecuada capacitación de los docentes que no permite el correcto desenvolvimiento del niño. El plan TEA del Conadis expresa que, en el 2017, solamente 74 instituciones educativas incluyen en su currícula la temática del autismo, mas el Minedu no se proyecta a que más estudiantes universitarios conozcan la misma.
Después de desarrollar esta larga investigación, hemos concluido que la falta de concientización hacia los niños con TEA y TDAH es más severa de lo que creíamos. A pesar de que las personas son conscientes de que los niños deben desenvolverse en un ambiente inclusivo, muchos cambian su visión cuando se encuentran frente a uno con estas condiciones. Es decir, las personas no saben cómo lidiar con ciertas conductas y empiezan a juzgar, malinterpretando su comportamiento. Es lamentable que, incluso, los padres no se informan acerca de estas condiciones teniendo los medios necesarios para hacerlo, pero es aún más triste que los padres sean tan indiferentes con respecto a un tema que afecta tanto y negativamente a sus hijos.
Con este boletín, buscamos que la sociedad se concientice acerca de esta problemática. Por eso, queremos que el Estado mejore la capacitación de los docentes en el sistema educativo con respecto a los niños con estas condiciones. De esa manera, ellos podrán gozar de un ambiente adecuado. Asimismo, queremos que la familia acepte la realidad del problema. Esto les ayudará a comprender su situación. También, buscamos que las personas dejen de guiarse por los estereotipos, pues, al fin y al cabo, los niños merecen ser felices.